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攜手共筑未來夢想——杭州市明遠未來小學盛大落成,開啟高品質(zhì)品牌教育新篇章

攜手共筑未來夢想——杭州市明遠未來小學盛大落成,開啟高品質(zhì)品牌教育新篇章"/

杭州市明遠未來小學的落成標志著該地區(qū)教育事業(yè)的又一重要進展。這樣的高品質(zhì)品牌學校的建立,不僅為當?shù)氐膶W生提供了更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,也為推動教育現(xiàn)代化和促進教育公平做出了積極貢獻。
以下是幾個可能的優(yōu)勢和影響:
1. "教育質(zhì)量提升":明遠未來小學的建成有望提高杭州市小學教育的整體水平,為學生提供更加全面、深入的教育體驗。
2. "教育資源優(yōu)化":學校配備先進的設(shè)施和資源,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
3. "師資力量加強":高品質(zhì)學校通常能夠吸引和保留優(yōu)秀的教師團隊,為學生提供專業(yè)的教學服務(wù)。
4. "區(qū)域競爭力":學校的建成可能提升杭州市在教育領(lǐng)域的競爭力,吸引更多優(yōu)質(zhì)教育資源。
5. "社區(qū)發(fā)展":學校作為社區(qū)的一部分,其落成有助于提升社區(qū)的凝聚力,促進社區(qū)文化的繁榮。
6. "教育理念傳播":明遠未來小學可能秉持先進的教育理念,通過其教育實踐,向全社會傳播和推廣這些理念。
7. "未來人才培養(yǎng)":學校作為人才培養(yǎng)的搖籃,將為社會培養(yǎng)更多具有國際視野和創(chuàng)新精神的未來人才。
隨著明遠未來小學的投入使用,我們可以期待它在教育領(lǐng)域發(fā)揮積極作用,為杭州乃至全國的教育改革和發(fā)展貢獻力量。

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潮新聞客戶端 記者 金丹丹 通訊員 鄭靜怡

10月10日上午,杭州市明遠未來小學舉行了落成典禮。

落成典禮現(xiàn)場 圖片由學校提供

杭州市明遠未來小學是杭州市上城區(qū)今年9月新投入使用的學校,依托明遠未來教育研究院的先進理念,與杭州市天長小學緊密合作,是一所小規(guī)模、高品質(zhì)、學術(shù)型的品牌學校。

當代著名教育家、中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授、國家教育咨詢委員會委員顧明遠來到學校落成典禮現(xiàn)場并作主旨報告。

杭州市上城區(qū)教育局黨委書記、局長項海剛致辭 圖片由學校提供

“顧明遠先生對中國教育理論的發(fā)展、教育政策的實施以及教育實踐的創(chuàng)新產(chǎn)生了深遠影響?!焙贾菔猩铣菂^(qū)教育局黨委書記、局長項海剛在致辭中表示,顧明遠先生的四句話教育理念深入人心,“沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習,教書育人在細微處,學生成長在活動中”。他表示,杭州市明遠未來小學的開辦,不僅是對顧明遠先生教育理念的傳承,更是在此基礎(chǔ)上進一步的創(chuàng)新與實踐,讓顧明遠先生的教育思想在上城、在杭州開花結(jié)果,希望學校高標準辦學、高品位育人、高質(zhì)量發(fā)展,成為上城教育的一張璀璨名片。

“潮起明遠主題圖書館”揭牌儀式 圖片由學校提供

“潮起明遠主題圖書館”揭牌儀式 圖片由學校提供

落成典禮上,“潮起明遠主題圖書館”揭牌儀式進行。

該圖書館由學校與上城區(qū)圖書館、上城區(qū)彭埠街道攜手創(chuàng)辦。明遠未來小學書記、校長馬益彬表示,這座1500多平方米的圖書館將會是杭州“錢二”板塊的文化圣地。館內(nèi)安裝了同城借閱系統(tǒng),方便周邊市民來校借閱圖書。同時,圖書館確保每周48小時對外開放,讓更多人走進學校圖書館,讓閱讀豐盈生活。

“玩創(chuàng)泥世界”陶藝教室揭牌 圖片由學校提供

“霍力巖教授工作室”成立儀式 圖片由學校提供

落成典禮上,“玩創(chuàng)泥世界”陶藝教室揭牌。該陶藝教室由學校與浙江省現(xiàn)代陶瓷博物館共建,弘揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

“霍力巖教授工作室”進行了成立儀式。霍力巖是北京師范大學教授、博士生導師,“霍力巖教授工作室”的成立,將帶來豐碩的教育研究成果,為學校發(fā)展帶來智慧寶典,也將更好地助推上城美好教育。

“明遠尊”剪彩 圖片由學校提供

隨后,顧明遠先生和周蕖女士共同為“明遠尊”剪彩,嘉賓們共同見證“明遠尊”的揭幕。

“明遠尊”雕塑是明遠未來小學的精神圖騰,不僅是一件藝術(shù)品,更是對于明遠教育未來無限可能的憧憬與追求。

主旨報告 圖片由學校提供

在主旨報告環(huán)節(jié),顧明遠先生以《教育人生 明志致遠》為主題,闡述了教育的真諦與使命。

他希望老師關(guān)注孩子的不同特長,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,避免被動學習。他還講述了“鵝生金蛋”的故事,希望減輕學生的負擔,讓孩子們有更多時間參加喜愛的活動,順應(yīng)天性,快樂成長。

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關(guān)于作者: 網(wǎng)站小編

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