這是一個關(guān)于金博新產(chǎn)品發(fā)布會的簡訊要點(diǎn)：
"金博新產(chǎn)品發(fā)布會在京舉行，發(fā)布AI教育品牌戰(zhàn)略"
"事件:" 金博教育（Jinbo Education）在北京舉辦了一場新產(chǎn)品發(fā)布會。 "核心內(nèi)容:" 發(fā)布會的重點(diǎn)是"推出全新的AI教育品牌戰(zhàn)略"。 "地點(diǎn):" 北京 (京)。 "意義:" 這次發(fā)布標(biāo)志著金博教育在AI教育領(lǐng)域的進(jìn)一步布局和升級，旨在通過AI技術(shù)提升教育服務(wù)的水平和效率，塑造其在AI教育領(lǐng)域的品牌形象。
"（請注意：" 這是一條基于您提供信息的簡訊。如果需要更詳細(xì)的內(nèi)容，例如具體發(fā)布了哪些產(chǎn)品、AI品牌戰(zhàn)略的具體方向、戰(zhàn)略目標(biāo)等，可能需要查閱相關(guān)的新聞報(bào)道或官方公告。）

相關(guān)內(nèi)容：

來源：環(huán)球網(wǎng)

2025年6月18日，金博教育集團(tuán)“AI為伴，學(xué)能無界”線上發(fā)布會在京舉行，對外發(fā)布“金博AI”品牌發(fā)展愿景、“智學(xué)”系列產(chǎn)品規(guī)劃及“金博AI學(xué)測評”產(chǎn)品。

作為金博AI子品牌，智學(xué)產(chǎn)品系列的重磅首推產(chǎn)品——“AI學(xué)測評”以認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與教育心理學(xué)為底層架構(gòu)，依托百萬級學(xué)生個性化教育數(shù)據(jù)庫及人工智能深度學(xué)習(xí)算法，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)能力評估耗時長、題目枯燥、無指導(dǎo)性意見方案的問題，打造了一款“專業(yè)度高、高效精準(zhǔn)、沉浸有趣、有效有用”的創(chuàng)新型學(xué)能測評工具，精準(zhǔn)分析學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及動機(jī)，生成個性化學(xué)習(xí)潛能報(bào)告，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)獨(dú)特優(yōu)勢，激發(fā)自主學(xué)習(xí)動力，為個性化教育提供科學(xué)引擎。

理論+技術(shù)+經(jīng)驗(yàn)：有效精準(zhǔn)的學(xué)能測評產(chǎn)品

據(jù)悉，金博發(fā)布的這款學(xué)能測評產(chǎn)品由中國科學(xué)院心理研究所著名兒童心理學(xué)家張梅玲教授進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，教研團(tuán)隊(duì)全部由心理學(xué)碩士及以上專業(yè)人才組成。測評原理融合了心理學(xué)理論、AI算法與游戲化設(shè)計(jì)，基于認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)動力、方法習(xí)慣三大核心維度設(shè)計(jì)了29項(xiàng)測評指標(biāo)，通過動態(tài)任務(wù)流實(shí)時捕捉學(xué)生百余項(xiàng)微觀行為數(shù)據(jù)，并依托金博教育16年積累的百萬級學(xué)生行為數(shù)據(jù)庫及AI深度學(xué)習(xí)算法，從而實(shí)現(xiàn)對個體學(xué)習(xí)能力的精準(zhǔn)“透視”。

為破解測評枯燥，學(xué)生心理抗拒問題，產(chǎn)品創(chuàng)造性開發(fā)“任務(wù)闖關(guān)+劇情解鎖”沉浸模式。基于情境認(rèn)知理論與心流觸發(fā)機(jī)制，抽象學(xué)能維度被轉(zhuǎn)化為星際解密、徒步探險等主題場景，讓學(xué)生在劇情中沉浸式推理、決策，系統(tǒng)同步完成對認(rèn)知策略、發(fā)散思維、聚合思維、資源管理策略、學(xué)習(xí)風(fēng)格等核心素養(yǎng)的無感評估。

測評結(jié)果融合九型人格理論與霍蘭德職業(yè)興趣模型，提取共性維度，設(shè)計(jì)8種動物原型作為輔助認(rèn)知符號。系統(tǒng)依據(jù)動態(tài)學(xué)能圖譜，為學(xué)生匹配相應(yīng)的動物策略類型，如“卷王獵豹”“覺醒狐貍”“智慧蒼鷹”等，同步生成“優(yōu)勢強(qiáng)化”與“潛能激活”雙路徑方案。試點(diǎn)數(shù)據(jù)表明，已有9120名中學(xué)生通過測評鎖定薄弱項(xiàng)，76%用戶3個月內(nèi)有所提升。

金博教育技術(shù)研發(fā)負(fù)責(zé)人趙彬進(jìn)行產(chǎn)品講解

科技賦能個性化教育：金博轉(zhuǎn)向教育AI

發(fā)布會上，金博教育創(chuàng)始人張向濤分享了金博教育AI發(fā)展藍(lán)圖。他提到，當(dāng)前中國教育仍存在多重固化“邊界”，這些邊界束縛了學(xué)生的多元成長。金博16年來始終在努力打破這些邊界，依靠分層教學(xué)、定制學(xué)案等方式取得了一定的成果。人工智能技術(shù)的發(fā)展，為此提供了新的思路和視角。

他提到，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，不是用機(jī)器取代人，而是為了更好的輔助人與人之間的教育情感流動。金博將在人工智能領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，針對實(shí)際應(yīng)用層面進(jìn)行開發(fā)，切實(shí)助力個性化教育。“金博AI的愿景，是成為中國家庭可信賴的智慧教育伙伴——扎根應(yīng)用，做切實(shí)有效的產(chǎn)品；聚焦賦能，在保持教育溫度的同時提升解決問題的效率?！睆埾驖诎l(fā)布會中強(qiáng)調(diào)。

據(jù)介紹，2009年以來，金博教育始終踐行著“用教育改變?nèi)松钡氖姑?，致力于通過科技的力量，讓每個學(xué)習(xí)個體都能獲得適配的成長解決方案。這款集科學(xué)診斷、游戲化交互、實(shí)證方案于一體的AI學(xué)測評系統(tǒng)，正是金博教育在“因材施教”道路上的一次新嘗試，將積累十余年的經(jīng)驗(yàn)濃縮匯聚在一款“輕、智、深、實(shí)”的產(chǎn)品中，讓每個孩子都能突破認(rèn)知天花板，釋放被忽視的潛能，在AI的助力下，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)能無界”，探索個人成長的無限可能。