這是一個(gè)很有意思的標(biāo)題,融合了地域特色(武漢)、代際標(biāo)簽(90后)、職業(yè)身份(創(chuàng)業(yè)者)和具體行動(dòng)(畫綠道、畫飛機(jī)外身)。這暗示了一個(gè)充滿活力、勇于挑戰(zhàn)、跨界創(chuàng)新的年輕創(chuàng)業(yè)者形象。
我們可以從幾個(gè)角度來(lái)解讀和想象這個(gè)故事:
1. "“奮斗足音”": 這個(gè)詞很有力量,表明創(chuàng)業(yè)之路并非坦途,而是充滿了腳步(行動(dòng))和聲音(努力、挑戰(zhàn))。這位90后創(chuàng)業(yè)者用畫圖這種具體的行為,記錄或推動(dòng)了他的奮斗歷程。
2. "“武漢90后創(chuàng)業(yè)者”": 這點(diǎn)明了人物背景。武漢作為中部重鎮(zhèn),近年來(lái)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,90后作為社會(huì)中堅(jiān)力量,他們的創(chuàng)業(yè)故事尤其引人關(guān)注。
3. "“畫完?yáng)|湖綠道又畫飛機(jī)外身”":
"畫東湖綠道": 這可能象征著:
"扎根武漢": 東湖綠道是武漢的著名地標(biāo)和城市名片,畫它可能代表著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),以及創(chuàng)業(yè)初期的立足點(diǎn)或與城市發(fā)展的聯(lián)系。
"宏觀規(guī)劃/路徑": 綠道是線性的、連貫的,畫綠道可能象征著創(chuàng)業(yè)者對(duì)項(xiàng)目發(fā)展路徑的規(guī)劃、對(duì)市場(chǎng)藍(lán)圖的設(shè)計(jì)。
"藝術(shù)/創(chuàng)意表達(dá)": 作為“畫”這個(gè)動(dòng)作的主體,他可能本身就是設(shè)計(jì)師或創(chuàng)意工作者,將藝術(shù)融入創(chuàng)業(yè)
相關(guān)內(nèi)容:
“去年,在武漢畫了國(guó)家航天產(chǎn)業(yè)基地展示廳,畫了東湖綠道,在武漢的街頭、景點(diǎn)、企業(yè)園區(qū)畫了近60幅彩繪?!苯衲晔菑埡崎_(kāi)始創(chuàng)業(yè)的第三個(gè)年頭,創(chuàng)業(yè)三年,每年業(yè)績(jī)翻番。張浩說(shuō):“現(xiàn)在品牌慢慢做出來(lái)了,找上門的活是越來(lái)越多?!?/p>
3年前,張浩從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè),學(xué)油畫的他因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì),朋友請(qǐng)他去給酒廊畫墻面裝飾,“這讓我看到了墻繪市場(chǎng)機(jī)會(huì),原本以為學(xué)油畫的學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)面很窄,沒(méi)想到也會(huì)有市場(chǎng)需求”。
給朋友畫完酒廊,張浩就成立了公司,注冊(cè)了“熙然全順”的墻繪品牌。張浩說(shuō):“誰(shuí)都知道墻繪市場(chǎng)不夠成熟,也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)體系,價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,創(chuàng)業(yè)初期非常艱難。”
“但是一個(gè)事不能只看缺點(diǎn)和困難?!睆埡朴兄约簩?duì)墻繪市場(chǎng)的理解,正因?yàn)槭袌?chǎng)不夠規(guī)范,那機(jī)會(huì)才更大,“公司起步也是低價(jià),但是每做一單都用心去做,在設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新,講究繪畫用料,做好后期服務(wù)。”
張浩在創(chuàng)業(yè)之初就特別重視品牌。“我們這樣的創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有更多錢去做推廣的,只能用我們的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)贏得口碑,口碑就是最好品牌推廣,這也倒逼著我們?nèi)プ龊妹總€(gè)環(huán)節(jié)。”
3年來(lái),張浩從畫城市工地圍墻起步,但每畫一處就是城市的一處景觀,漸漸的武漢科技產(chǎn)業(yè)園、景觀工程找上了門。去年,他在東湖綠道二期的步道上畫了6幅畫,畫出的平面3D畫成為東湖綠道一景,游客行走在東湖綠道的3D地面長(zhǎng)廊,腳下的“高山流水”讓人身臨其境。
“東湖綠道二期的作品,讓更多人知道了我們公司,也給公司帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇?!睆埡普f(shuō),剛接了訂單,幾天后要帶著團(tuán)隊(duì)去深圳給一家私人飛機(jī)公司畫外觀,現(xiàn)在除了武漢本地訂單,外地的訂單也多了起來(lái)。
“在參加公益活動(dòng)的過(guò)程中,更能讓我知道自己應(yīng)該擁有怎樣的人生?!睆埡埔彩枪鏌嵝娜耸?,留守兒童成了他長(zhǎng)期的關(guān)注對(duì)象。去年6月,他組織身邊的創(chuàng)業(yè)者、朋友一起到新洲區(qū)徐古街桃花小學(xué)看望留守兒童,為該校180名農(nóng)村留守兒童送去總價(jià)值10萬(wàn)元的校服、書包、圖書、電子琴、寄宿生床上用品及1.8萬(wàn)元現(xiàn)金。
去年10月,張浩在微信圈里看到江夏區(qū)求實(shí)中學(xué)有一批困難的留守學(xué)生需要捐助,他當(dāng)即跑到學(xué)校去核實(shí)了解情況,隨后為該校免費(fèi)繪制了校園文化主題墻,組織捐款捐物10萬(wàn)元,對(duì)該校34名困難留守學(xué)生進(jìn)行資助。
目前,張浩的公司已匯集60多名專業(yè)墻繪師,在創(chuàng)業(yè)的3年多時(shí)間里,“公司發(fā)展是一年一個(gè)樣,越做越有信心”。張浩說(shuō),近兩年,墻繪藝術(shù)在城市的快速發(fā)展中,逐漸成為市民、企業(yè)及城市文化景觀的“剛需”。
他所需要做的是:“畫好每一筆,把握住時(shí)代和城市的紅利?!?/p>
【見(jiàn)習(xí)編輯:李茜】

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