培養(yǎng)來華留學生講中國故事、憶中國之情、觀中國之變，是一項意義深遠且復雜的工作，它不僅關乎國際傳播效果，更關乎文化交流與理解。以下是一些具體的策略和建議，可以從多個層面入手：
"一、 強化中華文化體驗，激發(fā)情感共鳴 (憶中國之情)"
1. "沉浸式文化體驗活動：" "傳統(tǒng)節(jié)日參與：" 組織留學生及其家屬共同參與春節(jié)、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，如包餃子、做燈籠、猜燈謎、賞月等，讓他們親身體驗節(jié)日氛圍。 "民俗體驗工作坊：" 開設書法、國畫、茶藝、漢服、剪紙、戲曲等傳統(tǒng)文化工作坊，讓留學生親手學習并創(chuàng)作，感受中國藝術的魅力。 "實地考察：" 組織留學生參觀博物館、歷史遺跡、古鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村等，深入了解中國的歷史、文化和風土人情。例如，參觀故宮感受皇家氣派，游覽長城體會中華民族的堅韌精神，走進江南水鄉(xiāng)領略詩情畫意。 "民間藝術表演：" 邀請民間藝人進行現(xiàn)場表演，如京劇、昆曲、雜技、舞龍舞獅等，并講解其背后的文化內(nèi)涵。
2. "建立文化交流伙伴關系：" "“一對一”幫扶：" 為每位留學生配備一位中國學生或教師作為文化交流伙伴，幫助他們解決生活和學習

相關內(nèi)容：

師者仁心，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！她以其扎實學識和仁愛之心，教育、引導、幫助了一批外國留學生，成為他們思想的引路人、錘煉品格的引路人、獻學其祖國的引路人。她就是被評為“中宣部對外文化專家”、“江西省文化名家”的南昌航空大學國際處處長、僑聯(lián)主席、前國際學院院長謝華教授。今天我們請她來講一講留學生是如何講中國故事，憶中國之情，觀中國之變的。

記者：留學生們?yōu)槭裁捶Q呼您為老師媽媽？是誰最先這么叫的，其中有什么故事呢？學校其他老師待留學生也能愛生如子嗎？

謝華：2012年，最先來學校的柬埔寨學生帕克（Bun Park）就這么叫了。當年那個英俊瀟灑，漢語講得像地道中國人，馬云的小粉絲——帕克，如今沉穩(wěn)帥氣，一副“霸道總裁”范兒。現(xiàn)在，帕克的身份是柬埔寨知名創(chuàng)業(yè)導師、Camazoon公司創(chuàng)始人。帕克讀書期間就“下海試水”，為柬埔寨朋友代購中國商品，海淘他人生的“第一桶金”。

留學生前往井岡山開展紅色文化研學活動

2017年，26歲的帕克畢業(yè)回到柬埔寨。他從一個小攤位，一個人、一張桌子、一臺電腦起步，既當老板，又當客服，還當快遞，他把大學時代在南昌的跨境貿(mào)易搬到了金邊。2019年，羽翼漸漸豐滿的帕克招兵買馬，成立Camazoon公司，開始以正規(guī)軍的陣仗搏擊商海。2020年后，成立Phzar公司，轉(zhuǎn)型為2B的在線平臺，做上線Phzarlive項目，打出了服務B端客戶的組合拳——供應鏈、品牌宣傳、網(wǎng)紅孵化、培養(yǎng)大IP和直播帶貨一條龍。

我們團隊每一位老師都待他們?nèi)缂撼?。兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞的張松龍老師，疫情期間，長駐留學生樓，與學生同甘共苦，共克時艱，學生們稱呼他為老師爸爸。土耳其留學生那子夫（Nazif）品學兼優(yōu)，申請我校研究生時，卻被出入境拒簽。面臨不能留在中國困境。帥小伙抱頭痛哭，我和張老師從南昌市出入境到省出入境，再到國家移民局，一步一步追查，原來，由于那子夫在大四實習期間，中途回土耳其一次，沒有主動報批。我們不懼困難、不辭辛勞，經(jīng)過學校、省教育廳、省外辦、市出入境、省出入境、國家移民局層層申訴、申請，終于撥開云霧見月明。

留學生在中國海航航空技術有限公司實習維修飛機

愛生如子，我們每一位老師都是這么做的。2020年 1月30日，學院彭小強、張松龍、周卓蓓、彭穎婷、李琛老師再次針對留學生疫情防控組織網(wǎng)格式排查，發(fā)現(xiàn)一對孿生姐妹留宿在校。妹妹焦里亞（GIoria）是我校在校生，姐姐維多利亞（Victoria）是江漢大學的留學生，2020年1月16日從武漢來昌，與其妹妹同住。體溫檢查，姐姐37.5℃、妹妹37.0℃，均為低燒。疫情就是命令，防控就是責任。學院立即啟動疫情防控應急預案，報告校領導郭杰忠書記。郭杰忠現(xiàn)場辦公，立報市疾控中心。學校專車專人全副武裝護送她們前往醫(yī)院發(fā)熱門診就診。同時，學院迅速排查與這兩名外籍學生有接觸史的師生員工，做好留觀。所幸兩名同學新型肺炎核酸檢測均為陰性。

學院以此為契機，整個疫情期間加強聯(lián)防聯(lián)控機制，一是嚴格公寓管理，我們是全省第一個對留學生公寓實行全封閉式管理高校；二是加強后勤保障，聯(lián)系超市定點配送食品日用品；三是加強值班管理，成立師生志愿者隊伍，做實做強了防疫長城；四是正面引導，在宣傳留學生增強防控意識同時，向留學生說明我國政府抗擊疫情的信心和決心；五是科學防疫，每天測量體溫，并做好公寓通風和消毒工作；六是突出人文關懷，為部分留觀的留學生，提供生活必需品；七是精準掌握留學生數(shù)據(jù)，及時更新。由于管理舉措夯實，疫情防控工作扎實，2020年2月10日，時任省委常委宣傳部長施小琳、教育工委書記葉仁蓀帶隊視察，給予了高度評價，并作了重要批示，以南昌航空大學為樣板，做好高校防疫防控。

記者：從外語教學轉(zhuǎn)到國際漢語教學你有沒有遇到什么困難？你是怎么解決的呢？在教學中有沒有教學相長呢？

謝華：我從教近30年，前20教中國人英語，后10年教外國人漢語，滄海桑田是中國走向世界舞臺中心的明證，我由衷地感到驕傲和自豪。國際漢語教學最大的困難就是要使出渾身解數(shù)讓他們喜歡中文。學漢字學拼音，從一筆一劃，從單韻母、復韻母到聲母、聲調(diào)，一點點從頭開始教。教了忘忘了再教，后來兩位留學生讓我豁然開朗：要與博大精深的中國文化相結(jié)合地去教漢語，才讓人過目不忘。

一位是我的學生陳勝TlAKO，足球踢得好，外號喀麥隆的羅納爾多。他的一雙明亮的會說話的大眼睛永遠閃爍著好奇心，每天都有問不完的問題。老師，為啥中國人不信教也能寬容博愛、和氣和平有善心？為啥中國人結(jié)了婚也不帶戒指，為啥唐詩里有春夢，卻沒有夏秋冬夢？《長恨歌》李隆基與楊玉環(huán)那么相愛，為啥李要賜死楊？我講完《史記.陳涉世家后》，他做了一個中國古代將軍橫刀立馬的樣子，吟出“燕雀安知鴻鵠之志”，請叫我陳勝。我笑了，說：“為了實現(xiàn)你的鴻鵠之志，你每天都要‘百尺竿頭更進一步’哦?！睆哪且院?，每天下課之后他都會來找我補習中文。我把中國成語故事、寓言故事、神話故事、哲學家的故事，從刻舟求劍到三顧茅廬，從精衛(wèi)填海到夸父逐日，從莊周夢蝶到兩小兒辯日……每天一課，給他“開小灶”。我能感受到他對中國文化的渴求，也能感受到他每一天的進步。也是正是每天要翻譯講解給他聽，才有我的中英雙語版《漢字漢語漢文化》一書的出品。

費得樂Fidele、和平Pacific和同伴們在嵩山少林寺武術表演

另一位是我的碩士生美麗婀娜的瑪娃（Marwa）。她非常聰明好學，學習起來真有股如饑似渴的勁兒。我從《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《論語》《莊子》《孟子》《史記》，到唐詩宋詞元曲、文學戲劇電影、哲學藝術美學倫理學，盡我所能把中國文化宏大的體系一點一滴教給她?？粗惶焯斐砷L，心里有一種欣慰和滿足，和她的交流中，教學相長，我寫下了中英雙語版《中華文化密鑰》一書。

記者：歌曲《我和我的漢語老師》在留學生里很流行啊，為什么您會想著把 “一帶一路”、“中國夢”都編成朗朗上口的歌曲呢？

謝華：因為要調(diào)動他們學漢語的積極性。我們留學生吹拉彈唱種子選手太多，留學生組建了自己的樂隊，“一帶一路天團”，電鋼琴兼主唱丹尼爾（Daniel），電吉他吉姆（Jim）、架子鼓尼亞瑟（Niyasha）、貝斯阿貝（Abel)等，一到位，用中煤集團和瑞林集團員工的話來說，音樂響起，一秒回到非洲。聽了丹尼爾演唱的具有濃濃民歌味的《映山紅》，我便作詞《我和我的漢語老師》，丹尼爾）作曲并歌唱，視頻在江西電視臺網(wǎng)絡視頻單日點擊量超13萬次，留學生們你教我教你，全都會唱：

“來中國前，我以為，中國人功夫高強，能飛翔

見面以后，才知道，他們早起晚歸，箭步如飛

我問老師，這是為何？天行健啊，自強不息

老師媽媽，您給我，從中國看世界的眼睛

言必信啊行必果，已所不欲啊，勿施于人

天時地利人和家和，萬事興啊萬事興啊

老師媽媽，您讓我，心潮澎湃，思故鄉(xiāng)

我要把高鐵快遞，嫦娥北斗，天眼5G，帶到故鄉(xiāng)

一帶一路你我相連，一帶一路共建共享。”

留學生們說，非洲人就愛歌唱，出生歌唱，死亡歌唱；勞作歌唱，休憩歌唱；快樂歌唱，憂傷歌唱。另一首我作詞歌曲《我們留學生的中國夢》正等著丹尼爾配曲：

“來到中國，我的同學都在談中國夢

老師媽媽，什么是中國夢

中國夢 民族復興強國夢

中國夢 民心凝聚文明夢

中國夢 民主自由和諧夢

中國夢 民生快樂富裕夢

中國夢 民享健康生態(tài)夢

啊，老師媽媽，我也想有個中國夢

我要在中國學會開飛機

我要在中國學會造橋梁

我要在中國學會當老師

我要在中國學會做中醫(yī)

我要在中國學會造5G

我要在中國學會做貿(mào)易……”

記者：您教過的留學生里印象最深的學生是誰？為什么？平時教學的時候發(fā)現(xiàn)留學生的生活習慣和學習方式和中國學生有何不同？學生如果難以理解中國的文化時，如何引導學生進一步理解？

謝華：那太多了。夢想在藍天的黧黑英俊高大費得樂Fidele，因熱愛武術，從盧旺達大學醫(yī)學院，轉(zhuǎn)戰(zhàn)少林，壓腿、盤腿、打樁、練操，摩拳擦掌,刀槍劍棒，學功夫?qū)W中文上央視。在中國武術巡演期間，愛上開飛機，于是轉(zhuǎn)到南昌航空大學讀書。每天《孫子兵法》和《三十六計》，常纏著我講給他聽，通過他們，我也知道了外國人喜歡什么樣的中國文化。

Daniel在南昌699文化創(chuàng)意園彩排《映山紅》《我和我的漢語老師》

面如冠玉，風流倜儻，巴基斯坦白人留學生李想大學畢業(yè)，義無反顧愛上了美麗聰惠的南昌女人，做了爸爸的男孩一夜長大，目光里沒了痞氣只有執(zhí)著和堅定。學業(yè)努力，天天挑燈夜讀，從本科工商管理畢業(yè)后，毅然選擇馬克思主義作為研究生主攻方向。

中西結(jié)合的婚姻，文化差異是巨大挑戰(zhàn)：娶一位中國女人，就意味著娶她一家人，一大家人住一起，不分彼此。作為外國人李想?yún)s喜歡二人世界的獨立王國，掙錢自己花，沒有上交的習慣。夫妻間時而風和日麗，時而狂風暴雨。兩口子打仗時，李想眼中的共產(chǎn)黨員謝華、彭小強、張松龍、周卓蓓老師不辭辛勞兩頭調(diào)解，兩頭做工作。夫妻倆經(jīng)過一年多磨和，有了愛情的結(jié)晶可愛的兒子。李想用中文寫下論文《中國社會》、《論政府的義務》、《宗教與政治》，成為巴基斯坦的青年馬克思主義者。

關于文化差異的例子舉不勝舉。高挑英俊，細膩敏感的Yonas，愛好繪畫。他的油畫用色大膽熱烈，筆觸細膩，縱深感強，意存筆先，畫盡意在，被同學們稱為埃塞俄比亞的畢加索。他說要給我畫一張肖像畫，可是我沒有時間當他的模特，于是給了他一張我的照片。幾天以后，他捧著一幅畫來找我，因為是照著照片畫的，眼睛和臉上沒有高光，更讓人哭笑不得的是，他把這幅畫四角頂格地裝在一個黑框里，鄭重其事地裝裱好。我一邊開心地說：“畫得比真人更美。”一邊想著怎么給他解釋中西文化在這方面的差異。幾天以后，我換了個原木色的畫框，并且四周留白，把那幅肖像畫重新裝裱了一下，拿給他看。我告訴他，中國人畫活著的人，臉上、眼睛里要有光，畫的四邊要留白，用淺色木框裝裱，黑框只用于紀念天堂里的親人……他聽我這么一說，有點難為情，繼而，我們對視了一眼，大笑起來。“中西文化差異真是大啊，謝謝我的謝老師，教給我這么多。”他重新拿起畫筆，給眼睛里和臉上添上高光，肖像立刻生動起來，我高興地把這幅肖像立在辦公室。

因為熱愛畫畫，Yonas一度想研究生階段從土木專業(yè)轉(zhuǎn)為藝術設計專業(yè)，我把他的油畫作品拍下來給畫家朋友們指導評點，朋友們誠懇地表示，作為業(yè)余愛好，這個水平算高的了，但是以此作為專業(yè)，還有很漫長的一段路要走。我不忍心打擊他。課余時間我?guī)グ舜笊饺思o念館，講朱耷憤世嫉俗的眼白，講他“拙規(guī)矩于方圓，鄙精研于彩繪”的境界，講他作畫主張的“省”，有時滿幅大紙只畫一鳥或一石，寥寥數(shù)筆，神情畢具；帶他去國家一級美術師蔡超的國畫藝術館，看中國畫如何以行書慢板寫浪漫，以篆籀筆法寫沉重，以濕筆潑墨寫滋潤，以逆鋒燥墨寫蒼桑，以細筆輕描寫飄逸，以粗筆大墨寫深厚；帶他去中國工藝美術大師熊建新的漆畫藝術館，看漆畫如何將傳統(tǒng)的刻、堆、雕、嵌、繪、磨工藝與現(xiàn)代油畫藝術有機融于一體；帶他去中國陶瓷藝術大師吳天麟陶瓷館，看山水花鳥人物與詩詞如何和諧共生，清雅含蓄如何從容飛逸于瓷胎之上……冰雪聰明的Yonas說，老師我還是把我的繪畫技能用在橋梁建筑上，我要做埃塞俄比亞的茅以升。后來，他的專業(yè)成績突飛猛進，研一拿了專業(yè)獎學金，江西國際公司來學校招聘，Yonas是唯一被錄取的人選。

記者：留學生在中國最感動的他們的事情有那些，他們對中國抗疫是怎么理解的？

謝華：有很多。比如參觀井岡山1號工程博物館，觀看星星之火可以燎原的全景畫，爬了井岡山，走挑糧小道，吃了紅米飯南瓜湯，重走長征路，看今天的北上廣深，才懂得了的什么是中國革命道路。比如漢語大賽也是他們學漢語學中國文化成長的階梯，帕克拿了第一屆冠軍。2019年11月，2020年12月江西省第七屆第八屆外國留學生漢語大賽，陳勝、李想、那子夫通過才藝（武術和歌唱）比拼、中文講故事、知識競答、詩朗誦讀，他們分別勝出，奮力拼搏進前一二三等獎。在外研社“國才杯”全國英語演講比賽中，我的學生愛德華EDDIE以“我是中國'一帶一路'蘋果樹下的幸運蘋果”為題，演講講述了他和中國漢語老師、中國朋友的精彩故事，打動評委，獲得大賽江西賽區(qū)冠軍，全國賽區(qū)三等獎佳績！

2021年10月2日疫情回不了國，Daniel和Tumpale在南昌希爾頓舉辦了婚禮

對待中國抗疫，留學生從冷靜的旁觀者到積極的參與者。李想、陳勝和一格MHD、愛德華親眼看到國家層面：在這場抗疫大考面前，中國交出了世所罕見、令人敬佩的滿意答卷，全方位彰顯了中國治理的世界形象。黨有號召，人民有行動，非凡的動員能力是國家治理能力的重要表現(xiàn)。14億人聯(lián)防聯(lián)控筑長城，10多萬醫(yī)護人員義無反顧、勇往直前，舍己救人。2020年1月到5月，學校中外師生同舟共濟組成志愿者分隊，李想、陳勝和一格MHD、愛德華各司其職，守土有責，科學防治。海內(nèi)外學子眾志成城、守望相助，David發(fā)起烏克蘭華人捐助2萬元援助武漢；朱思思支援2600個口罩；柬埔寨馬云--帕克通過自己創(chuàng)立的Camazon平臺呼吁柬中攜手抗疫。

留學生在抗疫中成長，做好抗疫志愿者同時，HAZIB考取了上交大博士研究生，陳勝考取了西工大研究生；一格MHD、李想、Daniel考取了本校研究生。他們在2020年寒假期間都決定留在中國，并擔當了留學生抗疫志愿者。作為志愿者，李想親歷了學?？挂叩娜^程，更看到了在這場抗疫大考面前中國交出的世所罕見、令人敬佩的答卷。他被感動了。

教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要臂膀，是向世界匯聚一流人才，助力國際科技交流的主要抓手，我們用大國胸襟厚植世界青年共同認知情懷，今天的中國自信從容，用海納百川的氣度歡迎世界各地的國際人才。

（中國日報江西記者站記者 王?。?/p>

來源：中國日報網(wǎng)