返校季，校園成“時裝T臺”，這個描述生動地展現(xiàn)了學生們在開學之際，通過穿著展現(xiàn)個性和時尚感的場景。以下是對這個現(xiàn)象的詳細解讀：
"一、現(xiàn)象描述："
隨著暑假的結束，學生們帶著對新學期的期待和憧憬返校。校園里，各種風格的服裝層出不窮，從流行的街頭潮牌到精致的校園休閑裝，從個性化的定制服飾到經典的校服，都成為了這個“時裝T臺”上的主角。學生們通過服裝的選擇，表達自己的審美觀念、興趣愛好和生活態(tài)度。
"二、原因分析："
1. "自我表達的需求:" 青春期的學生正處于自我探索和形成的階段，服裝成為他們表達自我、展現(xiàn)個性的重要方式。通過服裝，他們可以展現(xiàn)自己的時尚感、品味和創(chuàng)造力。 2. "社交需求:" 校園是一個充滿活力的社交場所，學生們希望通過穿著來吸引他人的注意，獲得認同感和歸屬感。時尚的服裝可以提升他們在同伴中的形象，增強自信心。 3. "季節(jié)變換的影響:" 不同季節(jié)的氣候特點也會影響學生的穿著選擇。例如，秋季返校，學生們會穿上衛(wèi)衣、外套等保暖衣物，同時也開始準備冬季的服裝。 4. "流行文化的影響:" 互聯(lián)網、社交媒體和時尚雜志等渠道傳播的流行文化，對學生們的穿著風格有著重要的影響。他們會關注最新的潮流趨勢，并嘗試將流行元素融入到自己的穿著中。 5. "

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英國《衛(wèi)報》8月28日文章，原題：校園如何成為新的時裝T臺 9月返校季來臨，今年，不只是英國的中小學生，連大學生也被卷入了這股“返校熱潮”——一個“校園商品化”的新時代。甚至金·卡戴珊的塑身衣品牌Skims也在今年8月推出首個“校園系列”，賣給學生短款連帽衫等“宿舍休閑裝”，并找來真實大學生擔任模特。

過去，英國和美國的校園文化差異明顯：美國學生會舉辦兄弟會派對、用紅色塑料杯喝水、睡在多人宿舍；英國新生則舉辦家庭聚會、在公交車上喝罐裝飲料、擠在公共廚房里。但隨著社交媒體的發(fā)展，這些界限逐漸模糊。算法讓大家的穿著趨同，如今連校園文化也被同化。社交媒體上充斥著英美學生的宿舍改造、圖書館穿搭展示，唯一的區(qū)別只剩下口音和品牌?，F(xiàn)實被“理想化的校園生活”掩蓋，而各大品牌也正急于將其變現(xiàn)，比如英國服裝品牌Asos上架了2000多件“學生精選”單品，宣稱要讓你“在課堂、圖書館和任何場合都能出彩”。

這一波“校園熱”與社交媒體上的RushTok（一種在TikTok上爆火的視頻內容形式，圍繞美國大學招新過程，拍攝服裝搭配、化妝教程、心路歷程等視頻——編者注）密切相關。RushTok起源于2021年，美國阿拉巴馬大學的女生們在TikTok上記錄加入精英姐妹會的全過程，其中最吸引人的是校園穿搭視頻（如圖）。瘦削的白人金發(fā)少女展示品牌單品的視頻內容迅速出圈，讓許多原本對姐妹會一無所知的海外觀眾也開始模仿。幾年后，一年一度的“招新季”已變得像一檔真人秀，各品牌自然蜂擁而上。

營銷公司工作人員德拉比基表示：“RushTok為品牌提供了舞臺，讓他們以既理想化又親民的方式包裝大學文化。Skims的校園系列就是完美示范。”他預計會有更多品牌效仿——這幾乎成了新的“年輕人營銷寶典”。雖然人們常以為大學生囊中羞澀，但德拉比基表示，學生其實有不容忽視的消費力，他們對品牌更敏感，更愿意在“身份認同”上投入。

這種潮流也催生了新型副業(yè)：學生網紅。與其去餐館打工，不如拍“大學生日?！币曨l，在TikTok上輕松就能收獲數(shù)十萬瀏覽量?！癈ollegeLife”（大學生活）話題標簽下已經產出了超200萬條視頻。一些學生網紅靠銷售傭金每月能賺幾百到上千英鎊。（作者克洛伊·麥克唐納，朱迪譯）